報道時間：2021-09-26
媒體來源：山東融媒
他堅守教學一線，承擔《專業(yè)英語》《計算機圖形學》等多門本科生與研究生專業(yè)課程；他帶領(lǐng)研究生和本科生參加神舟八號、九號及嫦娥二號、三號等38項國家重大載人航天、探月工程和深空探測工程任務(wù)……他就是“2021年度齊魯最美教師”、青島理工大學教授趙正旭。從教三十余載，趙正旭始終秉持勇攀高峰、敢為人先的創(chuàng)新精神，在科技創(chuàng)新上下苦功，高水平原創(chuàng)性成果突出，展現(xiàn)了當代高校教師的使命擔當。
1992年，趙正旭開始從事深空探測實時三維可視化系統(tǒng)及地外遙操作操控作業(yè)平臺的研制，一干就是三十年。他一次次陷入困境，又一次次突出重圍，用堅持與拼搏譜寫了一曲可歌可泣的科研贊歌。
2008年，趙正旭毅然放棄英國的優(yōu)厚待遇，帶著自己研究16年的成果回國，投入航天測控可視化技術(shù)攻關(guān)中。當時，國內(nèi)航天測控可視化領(lǐng)域一片空白，沒有一個懂技術(shù)的專業(yè)人才。趙正旭親自上陣編碼，夜以繼日地付出。最終，他僅用6個月的時間就完成了航天測控系統(tǒng)平臺的建立和調(diào)試，成功為嫦娥二號飛天繞月之旅護航。
在探月工程三期嫦娥五號遙操作業(yè)平臺、大型科研設(shè)施“500米口徑球面射電望遠鏡工程（中國天眼FAST工程）”的三維可視化建設(shè)、陸軍裝備云工程建設(shè)等多項重要科研項目同時進行的過程中，趙正旭帶領(lǐng)團隊頂住繁重的工作壓力日夜趕工，凌晨一兩點前很少下班。付出終有回報，2020年11月24日4時30分，長征五號遙五運載火箭在海南文昌航天發(fā)射場點火升空，運送嫦娥五號探測器至地月轉(zhuǎn)移軌道。此次任務(wù)，趙正旭領(lǐng)銜青島理工大學復雜網(wǎng)絡(luò)與可視化研究所航天可視化團隊研制的探月工程三期遙操作業(yè)平臺發(fā)揮了關(guān)鍵作用。
他在虛擬現(xiàn)實技術(shù)的研究與系統(tǒng)開發(fā)等領(lǐng)域取得了不俗科研成績后，很多人慕名前來高價購買趙正旭的研究成果，都被他婉言謝絕：“我研發(fā)這些不是為了錢，只想為國家的航天事業(yè)做點事。”這份對科研、對祖國的深情和熱情，激勵和感染著團隊里的年輕人，在趙正旭的帶領(lǐng)下，他們也同樣在用爭分奪秒的付出創(chuàng)造著無愧于時代的更大業(yè)績。
（稿件原載于2021年9月9日《青島西海岸報》7版）
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